DECIDE: Democratizing AI – Empowering Citizens through Transparent Decision-making

Dit project ontwikkelt kennis, methoden en instrumenten waarmee Nederlandse burgers beter grip kunnen krijgen op de AI society. Het richt zich op transparante AI-systemen...

Verrijk je vak met Computational Thinking: Integratie van computationele tools en denkstrategieën in de vakdidactiek voor Nederlands, geschiedenis, natuurkunde, wiskunde...

‘Pluk de data!’ ontwikkelt onderwijsactiviteiten en -materialen voor effectief onderwijs in Computational Thinking binnen de context van bestaande schoolvakken in het voo...

Math skills are essential for success in today's knowledge-driven economy, yet many students experience math anxiety (MA). MathifyMe aims to address this issue by fosteri...

MEGA explores the use of megagames in higher education to enhance teaching and learning about global issues. Megagames, live large-scale interactive games, offer a novel...

Het lectoraat Didactiek van de Bètavakken ontwikkelt, onder leiding van Bert Bredeweg en Marco Kragten, een digitale leeromgeving voor systeemdenken, gefinancierd door ee...

Generatieve kunstmatige intelligentie -zoals de onlangs snel opgekomen chat agents - kan op bedoelde en onbedoelde manieren van grote invloed zijn op het onderwijs.

Bij Wetenschap & Technologie (W&T) in het basisonderwijs leren kinderen de wereld om hen heen begrijpen en onderzoeken. Taal speelt een sleutelrol in het begrijpen en ver...

The TransEET project aims to establish a sustainable network between research labs that will enable a strategic program leading to the co-design, implementation and outre...

Leerlingen in het basis-en voortgezet onderwijs worden in hun dagelijks leven geconfronteerd met complexe onderwerpen als klimaatverandering en vaccinatie. Deze situatie...
