Verbeelding als instrument voor toekomstgericht onderwijs

Verbeelden is een didactisch middel om leerlingen te stimuleren om hun eigen mentale modellen zichtbaar te maken en ze met elkaar en met de docent te bespreken. Door midd...

Verbeelden – bijvoorbeeld door middel van creatief schrijven, beeldende vormen of drama-opdrachten, is een didactisch middel om leerlingen te stimuleren om hun eigen ment...

Dit promotieonderzoek richt zich op de vraag in hoeverre het meertalige repertoire van vmbo-leerlingen in het talenonderwijs didactisch geactiveerd en ingezet kan worden...

Veel leerlingen groeien op met een andere taal dan of naast het Nederlands. Bovendien leren leerlingen op school nieuwe talen, zoals Engels. Iedere leerling ontwikkelt zo...

Engels is de meest wijdverbreide taal ter wereld, de meest onderwezen tweede of vreemde taal én de taal die het vaakst gebruikt wordt als lingua franca – een contacttaal...
