Als leerkracht wonen in Amsterdam, ik kan 't me niet permitteren

Als leerkracht wonen in Amsterdam, ik kan me het niet permitteren.

Dit is de titel van het onderzoek naar de woonwerkkeuze van leerkrachten in Amsterdam.

In Nederland is de behoefte aan beschikbare woningen nijpend. De schaarste in de Randstad wordt steeds pregnanter. Zelfs bij dalende huizenprijzen blijven de woonlasten aanzienlijk, en dit legt een zware last op de schouders van mensen met lage en zelfs middeninkomens, zoals leerkrachten. Die last vertaalt zich naar minder keuzes en soms in ‘geremd’ leven. Het tekort aan betaalbare woningen versterkt de sociale ongelijkheid en laat op een verborgen manier zien dat zelfs onder relatief goed betaalde beroepsgroepen bestaanszekerheid een uitdaging is. Stijgende woonlasten en financiële druk hebben ingrijpende gevolgen.

The Work Lab-onderzoekers Hafid Ballafkih, Joop Zinsmeister en Adriaan Rottenberg gingen aan de slag met de vraag:

Welke werk- en woonaspecten nemen basisschoolleerkrachten mee in hun overwegingen om te wonen en/of te werken in Amsterdam?

Het onderzoeksrapport schetst het belang van de leerkracht in de stad, de samenhang tussen wonen en werken, de beleving van de woon- en werksituatie, en welke arbeidsomstandigheden en arbeidsvoorwaarden belangrijk zijn voor leerkrachten en welke rol deze spelen in de keuze om te wonen en/ of te werken in Amsterdam.

Het onderzoek is een onderdeel van het bredere onderzoek 'Wie woont en werkt nog in de stad?' van het Kenniscentrum Ongelijkheid .