Ad Frontend Design & Development
"Ik wilde meer dan design: echt leren hoe je websites bouwt"
VerhaalStudent Frontend Design & Development (FDND)

Na de mbo-opleidingen Allround Desktop Publishing en Mediavormgeving wist Chama één ding zeker: ze wilde verder studeren. Niet nóg een brede opleiding, maar verdieping.
“Ik wilde mijn designervaring aanvullen met het ontwerpen en coderen van websites. Begrijpen hoe iets technisch in elkaar zit, niet alleen hoe het eruitziet." Die zoektocht bracht haar bij de Ad Frontend Design & Development (FDND), de enige tweejarige opleiding waarin je zowel leert ontwerpen als coderen.
Groeien en bouwen aan je portfolio
“We leren steeds nieuwe technieken die we direct toepassen. Dat maakt het leuk en uitdagend.” Tijdens de opleiding bouwt ze aan haar persoonlijke website ‘I love web’. “Dat is je eigen digitale werkplek en portfolio. Je weet precies wat er per week van je wordt verwacht. Dat werkt prettig.”
Volgens Chama past de opleiding bij studenten die graag problemen oplossen en nieuwe technieken onderzoeken.
Van vormgeving naar frontend
Tijdens haar mbo-opleiding kwam Chama al kort in aanraking met het bouwen van websites, maar dat bleef oppervlakkig. “Je leert een beetje HTML en CSS, maar daarna ga je al snel door. Nu alles steeds digitaler wordt, wil je eigenlijk weten hoe het echt werkt.” De Ad Frontend Design & Development bleek precies die verdieping te bieden. “Het is de enige tweejarige opleiding waarin je zowel leert ontwerpen als coderen. Dat sprak me meteen aan. En het tempo ligt hoog, wat fijn is: je leert veel in korte tijd.”
Leren door te doen
Wat Chama echte pluspunten vindt aan de opleiding is de combinatie van theorie, praktijk en externe opdrachtgevers. “Je krijgt natuurlijk leerstof aangereikt, maar je gaat er vooral meteen mee aan de slag. Niet alleen luisteren, maar doen.” En juist dat maakt volgens haar een groot verschil. “Doordat je werkt voor echte opdrachtgevers neem je de opdrachten serieuzer. Je maakt toch iets dat ook echt kan worden gebruikt.”
Eigen digitale werkplek
Een opdracht die haar is bijgebleven, is die voor Soundslice. “We maakten een webapp waarin muzikanten muzieknoten in een tekstbox konden invoeren, die vervolgens werden omgezet naar bladmuziek. De opdrachtgever gaf aan elementen uit onze ontwerpen te gaan gebruiken in zijn uiteindelijke versie. Dat is heel motiverend.”
Begeleiding met aandacht
Ook de begeleiding vindt Chama een groot pluspunt. “De docenten kennen je echt en hebben veel tijd voor je, zowel tijdens de les als online.” Daarnaast scoort de overzichtelijkheid van de opleiding. “Je weet precies wat er per week van je verwacht wordt. Dat werkt prettig. We zitten in een gebouw met allemaal designopleidingen. Ik loop ook weleens naar studenten van de opleiding Communication and Multimedia Design op een andere verdieping om gezellig te kletsen of advies te vragen.”
Persoonlijke groei
Samenwerken vond Chama eerder lastig, maar op dat vlak ziet ze echt vooruitgang. “Ik merk dat ik daar beter in word. Er is veel ruimte voor individueel werk, maar we leren ook echt van en met elkaar.” Volgens haar past de opleiding bij studenten die nieuwsgierig zijn en houden van ‘puzzelen’. “Je moet het leuk vinden om problemen op te lossen en nieuwe technieken te onderzoeken. Dan zit je hier goed.”