Meertalige toets maakt rekenpotentieel zichtbaar
OnderzoeksresultaatPublicatie, januari 2022
Meertalige leerlingen kunnen struikelen over de taal in rekenopgaven en daardoor niet laten zien welk rekenpotentieel ze hebben. Je kunt hen helpen om de vertaalslag te maken, óók bij een rekentoets.
Het artikel Meertalige toets maakt rekenpotentieel zichtbaar is in november 2022 verschenen in het vakblad Didactief.
Auteurs
- Catherine van Beuningen
- Marian van Popta
- Zahraa Attar
Contact
Wil je meer weten over dit onderwerp? Neem dan contact op met lector Catherine van Beuningen via [email protected] of ga naar het lectoraat Taalontwikkeling en Meertaligheid.