Hybride Realiteiten

De hybride leefwereld begrijpen

Onze leefwereld wordt steeds meer hybride. Digitale technologieën, zoals sociale media, kunstmatige intelligentie en immersieve technologieën zijn verweven geraakt met fysieke omgevingen. Online en offline lopen in elkaar over en beïnvloeden hoe we leven, werken en samenleven. Tegelijkertijd ontbreekt vaak nog inzicht wat deze ‘hybridisering’ betekent voor individuen, organisaties en de samenleving.

Het lectoraat Hybride Realiteiten doet praktijkgericht onderzoek naar deze ontwikkelingen en helpt professionals, beleidsmakers en burgers om hybride realiteiten beter te begrijpen en vorm te geven.

Missie

Het lectoraat draagt met praktijkgericht onderzoek bij aan een samenleving waarin hybride realiteiten verantwoord worden vormgegeven en publieke waarden beschermd blijven.

Door interdisciplinair onderzoek te combineren met samenwerking met praktijkpartners ontwikkelen we kennis die helpt om technologieën te ontwerpen, gebruiken en reguleren op een manier die welzijn, inclusiviteit en democratie ondersteunt.

Onderzoek

Drie domeinen van de hybride samenleving

Persoonlijk leven
We onderzoeken de impact van hybride realiteiten op het dagelijks leven, zoals mentale gezondheid, identiteitsvorming en sociale relaties.

Professioneel leven
In de mediasector en de creatieve industrie veranderen AI en immersieve technologie het werk van professionals. We onderzoeken hoe deze sectoren verantwoord kunnen (blijven) innoveren.

Publiek leven
We bestuderen hoe digitale platforms en hybride informatiestromen het publieke debat beïnvloeden en impact hebben op de inrichting van de publieke ruimte. Centraal staat daarin steeds de vraag hoe publieke waarden daarin geborgd kunnen worden.

Onderzoeksmethode

Het lectoraat werkt interdisciplinair en combineert verschillende vormen van onderzoek, waaronder:

• Sociaal-wetenschappelijk onderzoek
• Ontwerpgericht onderzoek
• Participatief onderzoek met burgers en professionals
• Toekomstverkenningen en scenario-ontwikkeling

Door samen te werken met praktijkpartners kunnen onderzoeksresultaten snel worden toegepast in beroepspraktijk en beleid.

Samenwerking

Het consortium Hybride Realiteiten bestaat uit de Hogeschool van Amsterdam, het Rathenau Instituut en vijf praktijkpartners: 

1. Offlimits, het expertisebureau online misbruik en grensoverschrijdend gedrag.
2. Het Nederlands Jeugdinstituut (NJi), nationaal kenniscentrum dat actuele kennis over opgroeien verzamelt, verrijkt, duidt en deelt.
3. Media Campus NL, triple-helix samenwerkingsverband van publieke en private partijen gericht op innovatie en talentontwikkeling in de mediasector.
4. PublicSpaces, coalitie van publieke organisaties gericht op het bouwen aan een digitaal ecosysteem gebaseerd op publieke waarden.
5. Post-X Society, doe- en denktank die toekomstdenkers en makers aan elkaar verbindt.  

Deze partners sluiten aan bij de drie onderzoeksdomeinen (persoonlijk, professioneel en publiekleven).  Bovendien brengen zij elk specifieke expertise en relevante netwerken in.

Naast de vaste consortiumpartners, werkt het lectoraat ook graag samen met andere partijen. 

Loop jij ook tegen uitdagingen aan in de hybride samenleving en heb je daarin een vraag die je samen met het lectoraat zou willen oppakken? Neem vooral contact met ons op.

Verbinding met onderwijs

Het praktijkgericht onderzoek aan de HvA is onlosmakelijk verbonden met het onderwijs. Het lectoraat stelt zich tot doel om het HvA-onderwijs te voeden en ontwikkelen zodat studenten verantwoord en innovatief leren omgaan met hybride realiteiten.

Onderzoek in het curriculum

Het lectoraat Hybride Realiteiten werkt nauw samen met de opleidingen Communicatie en Creative Business, met name op het professionele domein van de mediasector. De inzichten uit het lectoraat worden echter ook vertaald naar onderwijs in andere opleidingen binnen de faculteit, waaronder, Communication & Multimedia Design, de Associate degree Smart Media Production en de masteropleidingen Digital Design en Applied Artificial Intelligence.  

Ook buiten de eigen faculteit zijn er verkenningen voor samenwerking, zoals met de opleidingen Toegepaste Psychologie en Social Works. Hiermee ontstaat een bredere onderwijsomgeving waarin studenten vanuit verschillende disciplines samenwerken aan maatschappelijke vraagstukken rond hybride realiteiten.