Kijken naar de mens als geheel bij Ergotherapie
Van het oefenen van de fijne motoriek bij kinderen met autisme tot het aanpassen van de slaaphouding met ouderen. In de studie Ergotherapie kun je diverse kanten op. Teun Dekker (22) en Mike Daalman (24) werkten de afgelopen jaren veel met ouderen.
‘Bij Ergotherapie kijk je naar de mens als geheel’, start Mike Daalman (foto links). ‘Dat is hoe ik de zorg idealiter zie. Er schuilt namelijk zoveel meer achter mensen dan je in eerste instantie ziet.’ Teun Dekker: ‘Ik was altijd geïnteresseerd in sport, maar vond psychologie ook interessant. Bij ergotherapie kijk je naar de mens als geheel. In het begin moest ik me wat door de theorie heen bijten, maar toen ik voor het eerst stage liep, zag ik: hier kan ik echt bijdragen aan het welzijn van een ander.’
Meer dan werk
Tijdens een eerdere opleiding ontdekte Daalman al dat hij met ouderen wilde werken. ‘Bij ouderen kun je met een simpel gesprek of een kleine aanpassing vaak veel bereiken. Onlangs paste ik met een oudere meneer zijn slaaphouding aan. Voor het eerst in jaren sliep hij weer een nacht door. Hij was zo dankbaar! Werk voelt dan al snel niet meer als werk, maar als zoveel meer. Ouderen leren je de kleine dingen waarderen.’
Dekker (foto rechts) liep tijdens de opleiding stage met ouderen in de revalidatiezorg. ‘Ik had verwacht dat werken met ouderen veel lastiger zou zijn. Dat zij vast zouden zitten in ingesleten patronen. Maar ouderen zijn juist vaak enorm gemotiveerd om te leren, zodat ze de dingen die ze leuk vinden zo lang mogelijk kunnen blijven doen. Zo hielp ik bijvoorbeeld een oudere meneer na een hersenbloeding bij het verbeteren van zijn fijne motoriek.’
Planmatige aanpak
Onderzoek is een belangrijk onderdeel van de opleiding Ergotherapie. Dekker: ‘In mijn laatste jaar deed ik onderzoek naar begeleiding bij re-integratie. Het maakt eigenlijk niet uit welk onderwerp je pakt, onderzoek doen is supergoed voor je professionele ontwikkeling. Wanneer je een keer heel grondig naar een onderzoeksvraag kijkt, pak je andere hulpvragen veel planmatiger aan.’
Daalman gaat binnenkort naar Kaapverdië om de fijne motoriek te trainen bij kinderen met autisme. ‘De kennis die ik hier opdoe, kan ik straks ook inzetten in de ouderenzorg. Onderzoek doen, helpt je vooral om als therapeut te bepalen of je het juiste doet. Waarom maak je bepaalde keuzes?’
Verrijking voor jezelf
Dekker start binnenkort met een 2-jarige master Innovatie in Zorg en Welzijn. ‘Daarmee hoop ik bij te dragen aan nog betere zorg en welzijn in de toekomst. Ik wil keer op keer met iemand uitzoeken waar het probleem zit en dit samen oplossen. Daarmee heb ik van mijn hobby mijn werk gemaakt.’
Daalman keert na zijn stage terug naar de ouderenzorg. ‘Ergotherapie is een prachtig vak dat je je echt eigen kunt maken. Ieder mens en elke situatie is anders. Daardoor groei je gaandeweg als therapeut én als mens.’ Daalman: ‘Deze opleiding is een verrijking voor jezelf. Want hoe beter je jezelf kent, hoe beter je de ander kunt helpen. Dus als je een mensenmens bent en van betekenisvol leven houdt, dan past de studie Ergotherapie perfect bij jou.’