Implementatie WRITIC-assessment in Duitstalige landen

Schrijven is een belangrijke vaardigheid die kinderen nodig hebben om mee te doen op school, voor de cognitie en het leren lezen en spellen. Veel kinderen ontwikkelen schrijfmoeilijkheden met negatieve gevolgen voor hun schoolprestaties en zelfvertrouwen. In Nederland variëren de percentages van kinderen met schrijfproblemen tussen de 5 en 30%, in Duitsland lopen de cijfers zelfs op tot 50%.