Ontwerpen van groen en veerkrachtig ondernemerschapsonderwijs
Het DEGREE-project ontwikkelt een training voor docenten in ondernemerschap met een focus op effectiviteit, metingen en van elkaar te leren. De deelnemers gaan onderwijsinterventies ontwikkelen die groene en veerkrachtige ondernemersvaardigheden bevorderen. Door een combinatie van Design Science Research, een Community of Practice en samenwerking met diverse partners, ondersteunt DEGREE docenten en professionals bij het ontwerpen van toekomstgericht onderwijs binnen het hoger en beroepsonderwijs.
Achtergrond project
Hogescholen en beroepsopleidingen spelen een rol in de transitie naar een groene, digitale en veerkrachtige economie. De samenwerking richt zich op ondernemerschapsontwikkeling en onderwijsvernieuwing. DEGREE brengt vier hogescholen (Artevelde University of Applied Sciences, HOGENT, HvA en Oulu University of Applied Sciences), drie beroepsopleidingscentra (Kristiania Professional College, Syntra Midden-Vlaanderen, and Tallinna Majanduskool) en drie arbeidsmarktpartners (UNIZO East-Flanders, Pro Work, and Junior Achievement Norway) samen uit vijf Europese landen: Nederland, Belgie, Norwegen, Estonia en Finland.
Dit project richt zich op het vergroten van kennis en vaardigheden van docenten en trainers in ondernemerschapsonderwijs. Door de ontwikkeling van nieuwe interventies gebaseerd of Design Science dit project stimuleert een toekomstgerichte ondernemersmentaliteit bij studenten en mkb-professionals. In dit project is de eerste stap het vaststellen van ontwerpprincipes om metingen, onderwijstools en ervaring mee te nemen in de opzetten van de nieuwe interventies. Om dit proces beter te leiden is het opzetten van een Community of Practice nodig om van elkaar te leren.
Onderwijs
DEGREE onderzoekt onderwijsmethoden binnen ondernemerschapsonderwijs en ontwikkelt trainingsmaterialen voor docenten en mkb-trainers.
Te verwachte resultaten
-
Een train-de-trainerprogramma waarmee docenten en mkb-trainers hun onderwijsprogramma’s ontwikkelen.
-
Oprichting van een Community of Practice met 15-20 actieve leden.
-
Verbetering van 80 ondernemerschapsprogramma’s binnen het consortium, waarvan 15-20 binnen de HvA.
Werkwijze van het project
Het project richt zich op drie kernelementen: een train-de-trainerprogramma, metingen binnen ondernemerschapseducatie en de oprichting van een Community of Practice. Door een datagedreven aanpak en praktijkgerichte leermethoden biedt DEGREE ondersteuning aan docenten, mkb-trainers en studenten in ondernemerschapsonderwijs.
Projectteam
-
JuanFra Alvarado Valenzuela – projectleider en onderzoeker entrepreneurial learning
-
Inky Bruynse – onderzoeker sociaal ondernemerschap
-
Moses Falafeaga – onderzoeker tech-ondernemerschap
-
Linda Drupsteen – onderzoeker regeneratieve businessmodellen
Betrokken lectoraten