H2LEARN

Project

1 maart 2026 - 28 februari 2030

De waterstoftransitie vraagt om meer dan alleen nieuwe techniek; het vraagt om vakmensen met de juiste kennis en vaardigheden (human capital). Met project H2LEARN (Hydrogen & Human Capital for Learning, Education, Advancement, Research and Networking) bouwt de HvA in samenwerking met partners in het onderwijs, regionale overheden en industriële bedrijven aan een regionaal ecosysteem waarin studenten en professionals leren en innoveren om de waterstofeconomie te versnellen.

De transitie van fossiele brandstoffen naar groene waterstof vraagt om een langetermijnvisie van ondernemers, entrepreneurs, investeerders en beleidsmakers en opleiders op de toekomstige arbeidsmarkt voor technici. Daarom bouwt H2LEARN met al deze stakeholders aan een ecosysteem voor continue scholing en permanente educatie van technisch personeel op alle niveaus. Belangrijk is daarbij dat leren, werken en innoveren in onderlinge samenhang plaats vindt zodat er snel ingespeeld kan worden op veranderende technologische ontwikkelingen.

Lori DiVito

Lector Collaborative Innovation & Entrepreneurship

Mail Lori DiVito

(opent in een nieuw venster)

Opleiden voor de waterstoftransitie in Noordwest-Nederland

Bij de energietransitie lezen we vaak over hoge energiekosten, netcongestie en een infrastructuur in aanbouw. Maar de energietransitie biedt ook kansen voor innovatie, new business, werkgelegenheid en economische regionale groei. In Noordwest-Nederland bevindt zich een unieke concentratie van industrie (o.a. staalproductie), agribusiness, luchtvaart (Schiphol) en de havens van Amsterdam en IJmuiden. Al deze bedrijven hebben goed opgeleide professionals nodig, die innovatieve oplossingen kunnen ontwikkelen voor de waterstofuitdagingen van nu en straks. Een uitdaging van de waterstoftransitie is dat de techniek snel gaat en dat medewerkers voortdurend moeten bijleren. H2LEARN springt in dat gat: het klaarstomen van het werkveld voor de vraagstukken van morgen.

Om de klimaatdoelen te halen, zet Nederland in op waterstof. De zware industrie is momenteel nog goed voor een kwart van de landelijke CO2-emissies, een probleem dat niet alleen met zonne- en windenergie opgelost kan worden. Waterstof wordt daarom gezien als een belangrijk onderdeel van ons toekomstige energiesysteem.

Human capital agenda

Werken met waterstof vereist andere expertise dan werken met aardgas of benzine. H2LEARN brengt onderwijsinstellingen (mbo, hbo en wo) en het bedrijfsleven in Noordwest-Nederland samen om deze kloof te dichten. Dit project wordt uitgevoerd onder begeleiding van het nationale groeifonds voor de waterstoftransitie: GroenvermogenNL, en richt zich specifiek op de human capital agenda.

Learning communities

Het doel van het H2LEARN-project is om een adaptief (vraag gestuurd) ecosysteem tot stand te brengen in Noordwest-Nederland dat bestaat uit meerdere regionale learning communities voor specifieke waterstofvraagstukken. In alle learning communities staat de samenhang tussen werken, leren en innoveren in de praktijk centraal.

Methode van onderzoek

We gebruiken verschillende onderzoeksmethoden in H2LEARN, van participatief, etnografisch onderzoek om complexe interdisciplinaire relaties te begrijpen tot industriële digital wins om operationele processen te onderwijzen. We creëren en ontwikkelen samen innovatieve onderwijsoplossingen in de leergemeenschap, terwijl we tegelijkertijd deze processen ook gezamenlijk bestuderen.

Verwachte resultaten

Innovatieve leertrajecten: Ontwikkeling van gepersonaliseerd onderwijsaanbod in digitale leermanagementsystemen op mbo, hbo en academisch niveau voor zowel studenten als medewerkers die al in de techniek werkzaam zijn.
Digital Twin: Een digitale kopie van een elektrolyzer (waterstoffabriek) voor training in data-gestuurd onderhoud van kapitaalintensieve waterstofassets.
Getrainde docenten: Trainingen voor mbo- hbo- en wo-docenten zodat zij effectiever zijn in het overbrengen van actuele waterstofkennis en het begeleiden van leerprocessen.
Versterkte samenwerking: Een duurzaam netwerk tussen kennisinstellingen en industriële partners en intensieve samenwerking bij de opleiding en bijscholing van medewerkers zodat medewerkers behouden kunnen worden voor de techniek en de regio.

Maatschappelijke impact

De beschikbaarheid van voldoende, goed geschoolde technische professionals is cruciaal voor het slagen en versnellen van de energietransitie. Door een ecosysteem te bouwen dat adaptief en responsief is, wordt leren, werken en innoveren voortdurend aangepast aan nieuwe technologische ontwikkelingen en voorschrijdende inzichten m.b.t. de toekomstige energievoorziening.

Door in learning communities samen te werken, leren en innoveren, wordt de drempel voor bedrijven en medewerkers om zich te verdiepen in de mogelijkheden van waterstof verlaagd waardoor zij eerder nieuwe kansen in de markt zullen herkennen. Dit versterkt de onafhankelijke energiepositie van Nederland in het algemeen, en de regionale economie van Noordwest-Nederland in het bijzonder.

Partners

Het project integreert actuele waterstof-casuïstiek direct in bestaande opleidingen, zoals keuzedelen in het mbo en minoren in het hbo. Hierdoor raken studenten al tijdens hun studie vertrouwd met de praktijk van de waterstoftransitie.

Locatie: Regio Noordwest-Nederland
Subsidieverstrekker: GroenvermogenNL/NWO (opent in nieuw venster)
Co-funders: Tata Steel Acadamy, Techport, Programmabureau Noordzeekanaalgebied (NZKG).

Research partners: Universiteit van Amsterdam, Inholland, ROC Vonk, ROC van Amsterdam Flevoland, Techport

Overige partners: ROC Nova College, Talland College, Elexel, On2Quest, Provincie Noord Holland, Gemeente Amsterdam, Avantium, Amsterdam Chemistry Network, Ontwikkelingsbedrijf Noordholland Noord (ONHN), Flevoland Hydrogen Valley (FLHY), Offshore Energy Association (AYOP), Waterstof Utrecht.