Logo Hogeschool van Amsterdam - Link naar startpaginaLogo Hogeschool van Amsterdam - Link naar startpagina

Toegepaste Wiskunde & Data Science

Sayan vertelt over zijn baan in het onderwijs

Verhaal

Alumnus aan het woord

Ayan, alumnus TWDS

‘Ik ben helemaal op mijn plek als wiskundedocent.’

Waarom koos je voor Toegepaste Wiskunde & Data Science?

Ik ontdekte in 6 vwo dat ik wiskunde echt leuk vond. Ik begreep het snel. Op de universiteit voelde ik me minder thuis, omdat de nadruk op theorie lag. En ik wilde wiskunde gebruiken in de praktijk. Tijdens de open dag bij TW&DS zag ik meteen dat de opleiding bij mij paste. De sfeer was goed. De opdrachten waren concreet. En je werkt met wiskunde die je echt kunt toepassen.

Hoe ontdekte je dat lesgeven bij je past?

Ik gaf op de middelbare school en op het hbo bijles. Ik vond het erg leuk om dingen uit te leggen. En ik kreeg vaak te horen dat ik helder kon uitleggen. In het derde jaar koos ik voor de Educatieve Minor bij de HvA. Tijdens de minor gaf ik les op het Mundus College. Eerst observeren en daarna steeds meer zelf voor de klas. Veel leerlingen vonden wiskunde zwaar, maar door de band die we kregen, werd het leuker voor hen én voor mij.

Wat ben je na je opleiding gaan doen?

Na de opleiding wilde ik direct het onderwijs in. Ik was net te laat voor de kopopleiding (1-jarige opleiding om les te mogen geven). Via een detacheringsbureau startte ik in een zij-instroomtraject. Dat paste niet bij me. De school waar ik werkte wilde me gelukkig houden. Ik bleef een jaar lesgeven en kreeg interne begeleiding. Het jaar erna begon ik alsnog aan de kopopleiding. Die heb ik afgerond. Daarna was ik officieel tweedegraads docent wiskunde.

Ik geef les op Spinoza20First in Amsterdam. Mavo, havo en vwo. Ik sta vooral in de onderbouw en bij 4 mavo voor de klas. Ik ben helemaal op mijn plek!

Wat heeft de opleiding je gebracht?

Wiskundevaardigheden, natuurlijk. Maar vooral abstract leren denken. De problemen vanuit verschillende kanten bekijken. Oplossingen zoeken die kloppen én werken. Doorzetten als iets niet in één keer lukt. Die vaardigheden gebruik ik elke dag. In de klas en daarbuiten. En ik kan leerlingen precies vertellen hoe breed wiskunde inzetbaar is.

Tot slot: welke tip heb je voor eerstejaars?

Vind je wiskunde leuk? Dan zit je goed. En loop je vast? Geef niet direct op. Vraag aan docenten of aan medestudenten hulp. Samen kom je verder. En onthoud: Niet snappen ≠ niet kunnen. Doorzetten maakt het verschil.