Amsterdamse Familieschool Onderzoek
OnderzoeksresultaatRapporten en handreiking, 2023 - 2026
In Amsterdam werken scholen onder de naam Amsterdamse Familieschool aan het bevorderen van kansengelijkheid voor kinderen en gezinnen. De kern van deze aanpak is dat scholen niet alleen kijken naar wat er in de klas gebeurt, maar ook naar de thuissituatie, de buurt en de ondersteuning die gezinnen nodig hebben. Wat de meerwaarde van de Amsterdamse Familiescholen Aanpak is onderzoekt het HvA-lectoraat Armoede Interventies samen met het Kohnstamm Instituut. De onderzoekers bundelen hiermee hun krachten; het lectoraat Armoede Interventies heeft de expertise op het gebied van armoede en het Kohnstamm Instituut op het gebied van onderwijs. Aanvullend op het evaluatieonderzoek voert het lectoraat Armoede Interventies tot 2028 actieonderzoek uit om op de scholen tot een armoede-aanpak te komen, en deze te monitoren.
Actieonderzoek armoede-aanpak
Verder met een armoede-aanpak op school: lessen uit vier jaar actie-onderzoek naar armoedebestrijding op Amsterdamse familiescholen
Handreiking, April 2026
Hoe ga je als school aan de slag met een aanpak om armoede tegen te gaan? Om hierop een antwoord te geven heeft het lectoraat Armoede Interventies van de Hogeschool van Amsterdam een handreiking gepubliceerd: Verder met een armoede-aanpak op school.
De publicatie bundelt lessen uit vier jaar actieonderzoek (2021–2025) op negen Amsterdamse familiescholen, waarin onderzoekers, schoolteams en ouders samenwerkten aan het terugdringen van armoede onder leerlingen. Hij bevat aanbevelingen, praktijkvoorbeelden, tips en tricks en relevante informatie voor scholen om een armoede-aanpak op te zetten als onderdeel van een integrale aanpak om kansengelijkheid te bevorderen.
Aan de slag met een armoede-aanpak
Rapport, April 2024
In de periode 2021-2023 is actieonderzoek uitgevoerd bij drie Amsterdamse Familiescholen vanuit de wens om meer te doen aan armoedebestrijding binnen en via school. Het ontwikkelen van een armoede-aanpak op scholen stond nog redelijk in de kinderschoenen, maar er kwam steeds meer informatie over hoe scholen aan de slag kunnen met armoede en schulden. Dat is gebundeld in het rapport 'Aan de slag met een armoede-aanpak op Amsterdamse Familiescholen.'
Evaluatieonderzoek
Werken aan kansengelijkheid op de Amsterdamse Familieschool
Tussenrapportage, Februari 2026
Deze tussenrapportage uit 2026 beschrijft de bevindingen over de jaren 2024 en 2025. Het onderzoek bestaat uit drie onderdelen: een jaarlijkse vragenlijst onder schoolprofessionals, een inventarisatie van het aanbod op scholen, en focusgroepen met professionals, ouders en leerlingen. Uit deze tussentijdse evaluatie blijkt de Familieschool te zorgen voor meer positieve aandacht van docenten voor de thuisomgeving van hun leerlingen, en meer aandacht voor signalering van armoede en doorverwijzing bij (geld)zorgen.
Evaluatie Amsterdamse Familiescholen
Rapport, April 2024
In de periode 2019-2023 is de Amsterdamse Familie School onderzocht vanuit een samenwerking tussen de HvA, de UvA en het Kohnstamm Instituut. De onderzoekers volgden de ontwikkelingen op de scholen en keken welke veranderingen er zichtbaar waren bij de kinderen en hun gezinnen. De onderzoekers concludeerden dat de aanpak in het algemeen het welbevinden van leerlingen verbetert en hun leefwereld vergroot.