Het onderzoeksproject van Aisa Amagir is genomineerd voor de 'Onderzoek van het jaar' prijs. Deze prijs richt zich op een onderzoeksproject in de HvA dat gedaan wordt vanuit een facultair onderzoeksprogramma, ...
In april zijn vanuit het Ministerie van Financiën de rapporten over brede maatschappelijke overwegingen verschenen. De rapporten geven inzicht in mogelijke beleidskeuzes voor de toekomst van Nederland op langere ...
Lector Leonieke Boendermaker heeft een Comenius senior fellows-subsidie binnengehaald voor haar project ‘Leren werken in de 24-uurs zorg’. Boendemaker is sinds 2010 lector Kwaliteit en Effectiviteit in ...
Tijdens de coronacrisis werken scholen heel hard om het onderwijs zo goed mogelijk door te laten gaan en straks weer coronaproof op te starten. Hierbij moeten ongebaande paden genomen worden. Deze nieuwe wegen waar ...
Welke mogelijkheden zijn er voor mijn loopbaan als leraar? Werk ik nog met passie en plezier? Welke ambities en kwaliteiten heb ik? Hoe kan ik deze inzetten voor mijn school en leerlingen? En wie zou mij daarbij ...
Eén van de manieren om het beroep van leraar aantrekkelijker en inspirerender te maken is het creëren van ontwikkelmogelijkheden binnen het beroep van leraar. In de afgelopen twee jaar heeft een werkgroep ...
Op dinsdag 7 april promoveerde Liz Dale aan de UvA op proefschrift 'On Language Teachers and CLIL: Shifting the Perspectives'.
Het eerste nummer van het online tijdschrift Dimensies is vanaf nu gratis beschikbaar op www.dimensies.nu. Dimensies is het eerste en enige Nederlandstalige blad dat zich richt zich op onderzoek naar vakdidactiek ...
Hoe blijft onze stad leefbaar? Waar vinden we ruimte voor nieuwe woningen en parken? En hoe bereiden we ons voor op de uitdagingen van de toekomst? De Hogeschool van Amsterdam geeft komend half jaar vorm aan de ...
Op 16 januari presenteerden het NRO en Regieorgaan SIA de vier gehonoreerde SPRONG Educatief-consortia. Het lectoraat Didactiek van de bètavakken participeert in twee van deze consortia.
Op 4 februari 2020 worden drie boeken gepresenteerd rond loopbaanontwikkeling van leraren.
Mbo-docenten ervaren gelijkwaardige dialoog tussen docent en student, én studenten onderling als een effectief middel om studenten te motiveren tijdens hun lessen.
In oktober 2019 vond een tweede Europese werkconferentie over loopbaanontwikkeling van leraren plaats op Cyprus.
Gebrekkige taalvaardigheid van studenten in het hoger onderwijs kan leiden tot achterstanden of zelfs uitval, met name onder studenten die de eerste in hun familie zijn die studeren, die uit het mbo instromen, en ...
Hessel Nieuwelink, lector bij het Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding, is door het NRC geïnterviewd over de nieuwe wet Burgerschapsonderwijs.
In opdracht van stadsdeel Zuidoost werkten 130 HvA studenten van 7 faculteiten samen creatieve en innovatieve ideeën uit om het gebied ArenAPoort aantrekkelijker en levendiger te maken voor bewoners. De ...
Op 14 november jl. volgden 62 scholieren uit Amsterdam de workshop Leraar voor een dag op de HvA. Op vrijdag 15 november liepen ze een dag mee met een leerkracht op een Amsterdamse basisschool.
HvA-student Carlo Valsecchi heeft de Gerard Westhoff talendidactiekprijs 2019 gewonnen. Hij kreeg de prijs voor zijn scriptie over inclusief taalgebruik in het voortgezet taalonderwijs. Daarmee studeerde hij af aan ...
Het Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding van de HvA heeft samen met het expertisecentrum Pact voor Kindcentra een beroepsbeeld voor medewerkers aan Integrale Kindcentra ontwikkeld.
Onderzocht wordt welke obstakels voor welke studenten een belemmering vormen op weg naar en gedurende het volgen van hoger onderwijs. Met de resultaten moet het hoger onderwijs toegankelijker worden. De onderzoekers ...
