Delen Delen op facebook Delen op twitter Delen op linkedin Delen via email Van filosofisch naar ironisch denken Hoofdstuk . Referentie Wilschut, A. (2017). Van filosofisch naar ironisch denken. In M. Leegsma (Ed.), Extreem in de klas: polarisatie en radicalisering in voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs (pp. 59-63). ISVW Uitgevers. Gepubliceerd door Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding 1 januari 2017
