Hogeschool van Amsterdam

Urban Vitality

De meeste pleinen in Nederland kunnen uitgroeien tot een rijke speel- en beweegomgeving. Het plein wacht … en het wacht niet op de pleinwacht. De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige doelen ingezet worden: spel en beweging, ontspanning, sociale vaardigheden, zaakvakken, rekenen en taal. In twee artikelen richten we ons op vijf randvoorwaarden om prettig te kunnen spelen, bewegen en ontdekken op het plein. Dit artikel beschrijft de eerste twee voorwaarden.

Referentie van Gelder, W., Goedhart, B., & Janssen, M. (2015). Het plein wacht... (1). Lichamelijke Opvoeding, 103(5), 26-29.
Gepubliceerd door  Urban Vitality 1 mei 2015

Publicatiedatum

mei 2015

Auteur(s)

Wim van Gelder
Bastiaan Goedhart

Publicaties: