Centre of Expertise Urban Education
L.A. Taylor (Louise)
Promovendus, docent-onderzoeker, cluster Talen-
Standardising coaching of preservice teachers in the classroom
Taylor, L., Oostdam, R., & Fukkink, R. G. (2022). Standardising coaching of preservice teachers in the classroom: development and trial of the Synchronous Online Feedback Tool (SOFT). Teaching and Teacher Education, 117, Article 103780. https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103780
-
Engels op de lerarenopleiding basisonderwijs, een vak op zoek naar status
Corda, A., Taylor, L., & van der Lubbe, M. (2022). Engels op de lerarenopleiding basisonderwijs, een vak op zoek naar status. Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 43(1), 5-15. https://registratiesite.brlo.nl/CMS/RPP/Organizations/1/Shops/1/Media/2/Items/3/00001702T9Y527Y4/TVL2022-1-1.pdf