drs. J.A. Tak (Jurjen)

Quote gerelateerd aan onderwijs

“Denkt, aleer gij doende zijt – en doende, denkt dan nog.” - Guido Gezelle

Wie ben je en welke rol heb je binnen de opleiding?

Jurjen Tak vervult met veel plezier meerdere rollen binnen de opleiding Pedagogiek aan de Hogeschool van Amsterdam. Jurjen is breed inzetbaar; van docent tot begeleider en beoordelaar. Als docent-onderzoeker draagt Jurjen bij aan de scholing van studenten tot kritische denkers, gedegen methodische werkers en onderzoekers met een brede blik. De masterstudenten in de afstudeerfase kunnen daarnaast rekenen op een goede begeleiding met Jurjen als afstudeerbegeleider. Tot slot is Jurjen tevens een van de beoordelaars van het Praktijkdossier.

Wat breng jij de opleiding en de studenten?

De praktijk verbeteren door kennis echt te gebruiken – en kennis vergroten door praktijkervaring te systematiseren, dat was de missie van de Speciale Pedagogiek die Jurjen geïnspireerd heeft in zijn werk als begeleider en (na)scholer van praktijkwerkers. Zijn anekdotes blijven daarbij vaak beter hangen dan de droge feiten. In die praktijk is goed methodisch werken van het grootste belang en dat werd zijn specialisme, uitmondend in onderwijs, trainingen én een zeer succesvol handboek. Sinds zijn betrokkenheid bij de implementatie van de Jeugdzorg Adviesteams in Amsterdam ziet hij pedagogen ook graag actief in jeugdhulpbeleid. Als bevlogen docent wil hij zijn studenten inspireren hun praktijk goed te onderbouwen en te onderzoeken, met oog en respect voor de bijzonderheden van kinderen, hun ouders én hun docenten.

Je werkervaring

Jurjen is sinds 1989 onderdeel van het docententeam Pedagogiek van de Hogeschool van Amsterdam. Naast docent in de masteropleiding is Jurjen ook docent en supervisor bij de bacheloropleiding Pedagogiek. Het onderwijs heeft hij altijd gecombineerd met werk in verschillende sectoren van de jeugdhulp: als orthopedagoog, Gz-psycholoog en klinisch psycholoog op een school voor Zeer Moeilijk Lerende Kinderen, behandelcoördinator op een Medisch Kinder Dagverblijf, psychodiagnosticus in een forensische setting en in de Jeugdzorg Adviesteams in Amsterdam-West en als trainer op RINO’s en in post-academisch onderwijs op het gebied van psychodiagnostiek, methodisch werken, autisme en complexe echtscheidingen. Vanaf 1999 is Jurjen tevens werkzaam als supervisor, psychodiagnosticus, orthopedagoog-generalist en gezondheidszorgpsycholoog in zijn eigen Praktijk voor Diagnostiek en Supervisie. Jurjen is hoofdredacteur en medeauteur van het ‘Handboek Psychodiagnostiek voor de Hulpverlening aan Kinderen en Adolescenten’ en verzorgt lezingen over diverse onderwerpen. In zijn vrije tijd heeft hij jarenlang meegewerkt aan projecten in Oost-Afrika, zeilles gegeven in Zeeland en gitaarles gegeven in Amsterdamse buurthuizen. Als gedrags- én ervaringsdeskundige verzorgt hij workshops bij de STSN (Stichting Tubereuze Sclerosis Nederland), de ouder- en patiëntenvereniging voor mensen met Tubereuze Sclerosis Complex (TSC).

Genoten opleidingen

Jurjen Tak heeft de opleiding Speciale Pedagogiek aan de Vrije Universiteit met veel succes in 1983 afgerond. In 2002 rondde hij met succes de Supervisieopleiding van de Hogeschool van Amsterdam af.

Lid van…

Jurjen vindt het belangrijk dat het onderwijs zich blijft verbeteren en ontwikkelen. Daarom is hij lid van de VBSP: de Vereniging tot Bevordering van de Studie der Pedagogiek. De vereniging die als doel heeft de studie pedagogiek te stimuleren in zowel het hoger beroepsonderwijs als in het universitaire onderwijs. Hij is lid van de Nederlandse Vereniging voor Opvoedkundigen (NVO) en belangstellend lid van de Landelijke Vereniging voor Supervisie en Coaching (LVSC) en de Vereniging voor Kinder- en Jeugdpsychotherapie (VKJP). Hij is geregistreerd in het post-hbo-register voor supervisoren, bij de NVO als orthopedagoog-generalist en supervisor voor orthopedagogen-generalist, en in het BIG-register als gz-psycholoog en klinisch psycholoog-niet praktiserend.