Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding

Waterbewustzijn begint in de eigen omgeving

Artikel

‘Later’ moeten leerlingen kunnen meedenken en beslissen over actuele vraagstukken in hún wereld. Daarom is de ‘eigen omgeving’ bij aardrijkskunde een kerndoel. Maar hoe integreer je dat in je les?

Referentie Bosschaart, A. (2016). Waterbewustzijn begint in de eigen omgeving. Didactief, 46(4), 8-9.
Gepubliceerd door  Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding 1 december 2016

Publicatiedatum

dec 2016

Auteur(s)


Research database