De socialisatie van etnisch divers personeel
Wat vinden nieuwe docenten van diverse etnische afkomst belangrijk tijdens hun introductieperiode? Het blijkt dat niet-westerse docenten een andere rol hebben dan de westerse docenten. In dit verslag wordt een inwerkprogramma geëvalueerd zoals dat is ervaren door nieuwe medewerkers aan een instituut van de Hogeschool van Amsterdam. De respondenten blijken verschillende verwachtingen te hebben over hoe 'thuis' te raken in de organisatie.