Informatie over de projecten van de HvA
Buiten het onderwijs is de HvA ook actief op andere gebieden. Het project Krachtwijken en de bouw van de Amstelcampus zijn twee grote projecten, waarin de verbinding met onze stad tot uiting komt.
Amstelcampus
De Hogeschool van Amsterdam bouwt in het gebied rondom de kop van de Wibautstraat een stadscampus: een dynamische omgeving waar niet alleen plaats is voor onderwijs, maar ook voor wonen, werken en recreëren. Eenmaal voltooid zal de Amstelcampus de hoofdvestiging van de Hogeschool van Amsterdam zijn, waar zo'n 25.000 studenten hun leer- en leefomgeving vinden. Binnen de plannen voor de Amstelcampus staat het thema ontmoeting centraal. Studenten, docenten, medewerkers en de buurt ontmoeten elkaar in en om de gebouwen.
Meer weten? Kijk op www.hva.nl/amstelcampus
Krachtwijken
Via het project Krachtwijken verbindt de Hogeschool van Amsterdam zich met de stad en wordt er meegedacht over oplossingen voor problemen in vijf Amsterdamse wijken. Het gaat om wijken waar veel problemen zijn op het gebied van leefbaarheid, veiligheid, leren, opgroeien en talentontwikkeling, participatie, integratie, werk en economie.
De HvA is actief in de BOOT'en: Buurtwinkels voor Onderwijs, Onderzoek en Talentontwikkeling. Een BOOT fungeert als bemiddelingspunt voor coaching en mentoring - bijvoorbeeld huiswerkbegeleiding - maar ook als juridisch adviespunt, voorlichtingsloket over studeren in het middelbaar en hoger onderwijs, uitvalsbasis voor onderzoekers die betrokken zijn bij de onderzoeksprojecten in het kader van de Amsterdamse Wijkaanpak, etc.
Naast de BOOT'en lopen er binnen het project Krachtwijken ook een viertal onderzoekstrajecten. Verschillende HvA-lectoren hebben een onderzoeksopdracht die raakvlakken heeft met maatschappelijke vraagstukken. De derde component van het project is opleiden en trainen. Zo wordt er gewerkt aan een leergang wijkaanpak, bestemd voor sleutelfiguren in de wijken: rayonmanagers van de corporaties, wijkmanagers en buurtregisseurs.
Meer weten? Kijk op www.krachtwijken.hva.nl
Project Sturen op Studiesucces (SoS)
In voorjaar 2008 is het project G5 Sturen op Studiesucces (SoS) van start gegaan. Met dit project gaan 5 hogescholen uit de randstad aan de slag om het studiesucces van niet-westerse allochtone studenten te bevorderen.
Vanuit het ministerie is subsidie toegekend aan 5 randstadhogescholen om het studiesucces van allochtonen te vergroten. Hiertoe is het project G5 Sturen op Studiesucces (SoS) opgezet, waarin De Haagse Hogeschool, INHOLLAND, Hogeschool Rotterdam, Hogeschool Utrecht en HvA participeren. Zij gaan ieder vanuit hun eigen invalshoek hiermee aan de slag, maar stemmen ook regelmatig met elkaar af om elkaars expertise en ervaringen te delen.
De HvA kiest voor een integrale aanpak, waarbij ingezet wordt op het studiesucces van alle studenten met bijzondere aandacht voor het studiesucces van allochtone studenten. Als pilot is in 2008/2009 gestart met een paar opleidingen. Inmiddels doen meer dan 10 opleidingen mee. Bij een domein is zelfs sprake van een domeinaanpak, omdat alle opleidingen van dat domein meedoen. Ook zijn de eerste resultaten bekend.
Informatie
Meer weten over dit project en de deelnemende opleidingen?
Kijk op HvA-intranet: Sturen op Studiesucces
Project Leven Lang Leren
Een kenniseconomie betekent investeren in de ontwikkeling van mensen, ook op latere leeftijd. Met het in januari 2010 gestarte project 'Leven Lang Leren' zet de HvA in op aantrekkelijk en inhoudelijk uitdagend onderwijs voor werkenden. Dat vraagt om scholing die aansluit bij het individuele loopbaanperspectief en de opgebouwde ervaringen en waarin werken en leren elkaar versterken. De HvA wil zo bereiken dat veel meer werkenden scholing op hbo-niveau gaan volgen. Dat vergroot de inzetbaarheid van mensen en de innovatiekracht van bedrijven.
De HvA is één van de zeven hogescholen die van het ministerie subsidie ontvangt om een voortrekkersrol op het gebied van een levenlang leren te vervullen. Resultaten die de HvA de afgelopen jaren behaalde met het erkennen van verworven competenties (EVC) en onderwijs op maat, vormden mede de aanleiding voor de toekenning van de subsidie.
Alle domeinen realiseren -binnen een gezamenlijk ontwikkelde visie- voorzieningen die passen bij de vraag in de eigen sector. De projectorganisatie waarborgt dat uitwisseling van ervaringen en resultaten plaatsvindt en dat domeinoverstijgende zaken aangepakt worden. Het project loopt van januari 2010 tot en met december 2011.