De eerste lichting deelnemers van de HvA-opleiding Nederlands als Tweede Taal (NT2) is afgestudeerd. 28 cursisten kregen deze week hun certificaat uitgereikt. Zij gaan aan de slag als taaldocent voor nieuwkomers in ...
85 studenten van het mbo, hbo en wo organiseren een festival om mensen uit allerlei lagen van de bevolking met elkaar in contact te brengen. Al feestend verbinden: dat is de insteek van festival Vlechtwerk, dat ...
Hoe zorgen we voor meer maakonderwijs in Nederland? Deze vraag staat centraal in de campagne ABC van het Maken van 22-28 mei. Maakonderwijs staat in de belangstelling, omdat van kinderen meer dan ooit wordt verwacht ...
Per september 2017 biedt de Hogeschool van Amsterdam (HvA) het opleidingstraject Groepsleerkracht onderbouw vmbo basis/kader aan. Hierdoor werkt HvA mee aan een oplossing voor de ongeveer 1500 pabo-gediplomeerden die ...
De pabo’s in Nederland krijgen in totaal vijf miljoen euro extra om de professionele ontwikkeling van startende leraren op het gebied van muziek te bevorderen. Dit moet resulteren in beter opgeleide pabo-studenten op ...
Graphic novels, stripromans in het Nederlands, hebben een gunstig effect op het leesplezier van leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs. Het lezen van stripromans draagt daarnaast ook bij aan een ...
Veel Amsterdamse basisschoolkinderen oefenen straks een beroep uit dat nu nog niet bestaat en om nieuwe vaardigheden vraagt. Met een investering van 2 miljoen in het programma ‘Amsterdam 021, maak je toekomst’ wil ...
Sonia Palha, docent en onderzoeker van het Lectoraat Didactiek van de Bètavakken aan de Hogeschool van Amsterdam, heeft een prototype voor een app ontwikkeld die scholieren en studenten moet helpen bij het maken van ...
Het regionale Bètapartnernetwerk, bestaande uit HvA, VU, UvA, InHolland en 44 scholen voor voortgezet onderwijs, krijgt in 2017 waarschijnlijk geen subsidie vanuit het Ministerie van OCW. Op dinsdag 1 november biedt ...
Op basis van het promotieonderzoek van Hessel Nieuwelink, waarbij 20 vwo’ers en 20 vmbo’ers gevolgd zijn, blijkt dat jongeren in het vmbo genuanceerder denken over democratie dan jongeren in het vwo. Nieuwelink is ...
Drie Amsterdamse schoolbesturen (ASKO/STAIJ/Sirius) en drie Amsterdamse kennisinstellingen (HvA/UvA/Kohnstamm Instituut) gaan als consortium hun samenwerking uitbouwen en verstevigen in een Werkplaats ...
Susan Duivenvoorden en Charlotte van der Putten gaven met 28 medestudenten zes weken les aan vluchtelingenkinderen en andere leerlingen die niet in Nederland geboren zijn. Charlotte: “Ik heb leerlingen gezien die ...
Hoe kunnen de groepsleerkracht en de vakleerkracht muziek samen zorgen voor goed muziekonderwijs op de basisschool? Deze vraag stond op 30 maart centraal op het Landelijk Symposium ‘Muziekeducatie doen we samen’. ...
De Hogeschool van Amsterdam (HvA) en Impuls Kinderopvang gaan vanaf 25 februari een samenwerkingsverband aan ter bevordering van een gezonde leefstijl bij jonge kinderen. De HvA start met een onderzoeksproject naar ...
Het College van Bestuur van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) benoemt per 1 maart 2016 dr. Monique Pijls (1970) tot lector Didactiek van de Bètavakken aan de Faculteit Onderwijs en Opvoeding. In haar nieuwe rol richt ...
Op vrijdag 18 maart 2016 om 15.00 uur wordt in de Aula UvA (Oude Lutherse Kerk) in Amsterdam de zeventiende Kohnstammlezing gehouden: Beter onverschrokken dan handelingsverlegen door Andrée van Es
Afgelopen weekend werd de Minnaertprijs toegekend aan HvA-lector Ed van den Berg tijdens de jaarlijkse conferentie van de Stichting Werkgroep Natuurkunde Didactiek (WND). De prijs wordt eens in de twee jaar ...
Donderdag 26 november won HvA-studente Judith Kuiten-Markink, inmiddels afgestudeerd aan de master Pedagogiek, de Kinderopvangscriptieprijs 2015. Ruben Fukkink, voorzitter van de jury, reikte de prijs uit.
De voor- en vroegschoolse opvang in Nederland heeft géén toegevoegde waarde voor het jonge kind. Dit blijkt uit een groot onderzoek dat lectoren Ruben Fukkink en Ron Oostdam van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) ...
Judith Kuiten-Markink van de master-opleiding Pedagogiek is winnaar geworden van de landelijke Kinderopvangscriptieprijs 2015, die in het leven is geroepen door het Kinderopvangfonds. Dit heuglijke nieuws kreeg zij ...
