Internationaal
HvA Gezondheid levert een belangrijke bijdrage aan de ontwikkeling van het vak ergotherapie in Europees verband. Allereerst door haar activiteiten in het Europese Netwerk voor Ergotherapie scholen (ENOTHE). Dit is een thematisch netwerk, dat tot doel heeft de harmonisatie en ontwikkeling van het onderwijs in ergotherapie in Europa te optimaliseren. Elk jaar wordt een bijeenkomst georganiseerd waaraan evenveel docenten als studenten uit alle landen van Europa deelnemen.
Daarnaast organiseert de opleiding in samenwerking met partners uit Denemarken, Zweden en Engeland de European Master of Science in Occupational Therapy. Deze tweejarige masteropleiding is een studie die na een hbo-opleiding ergotherapie gedaan kan worden. Ook participeert het domein Gezondheid in internationale projecten. Dit studiejaar is er bijvoorbeeld samen met docenten uit Zweden en Noorwegen, een internationale module aangeboden op het gebied van multiprofessioneel werken. Studenten uit verschillende Europese landen en vanuit verschillende opleidingen hebben deze module gevolgd.
Wat merk je als student van het internationaliseringsbeleid van de opleiding?:
- De opleiding Ergotherapie heeft als doelstelling dat minimaal tien procent van haar studenten een studieonderdeel in het buitenland doet. Door de uitgebreide contacten in het buitenland kan er goed op de wensen van studenten ingespeeld worden.
- Voor geïnteresseerde studenten zijn er diverse manieren om met internationalisering bezig te zijn. Bijvoorbeeld door het volgen van een zogenaamde ‘intensive course’ in het buitenland. Gedurende een week werk je met buitenlandse studenten aan een onderwerp. Maar ook in ons eigen instituut kun je met studenten uit het buitenland samenwerken. Veel studenten uit andere landen van Europa willen een deel van hun opleiding in Amsterdam doorbrengen. Dus ook als je in Nederland blijft kom je in je studie vast buitenlandse studenten tegen.
- Verder organiseert de opleiding regelmatig symposia waarvoor gerenommeerde ergotherapeuten als gastspreker worden uitgenodigd. Vanzelfsprekend worden studenten in de gelegenheid gesteld deze symposia bij te wonen en zo in contact te komen met echte boegbeelden van de internationale ergotherapie.
Stage in Zweden (uit een interview met een stagiaire)
“Avontuur, kennismaken met een andere cultuur, andere gewoonten, het leren van een vreemde taal en nieuwsgierigheid naar de uitoefening van het beroep ergotherapeut in Zweden waren voor mij de stimulansen om naar het buitenland te gaan. Naar mijn idee draagt een stage in het buitenland bij aan je eigen persoonlijke ontwikkeling. Het is een kans om je eigen mogelijkheden te verkennen en om zelfstandig te werk te gaan.
Beheersing van de basiskennis van de taal is zeer belangrijk om voldoende diepgang in de stage te kunnen brengen. Het is van belang duidelijk te zijn omtrent je eigen leerdoelen. Er wordt een grote mate van zelfstandigheid van je verwacht. Je maakt kennis met andere werkwijzen, andere samenwerkingsverbanden. Dat heeft mijn visie op het beroep verbreed. Het verblijf met andere internationale studenten was heel positief; je hebt dezelfde wensen en komt veel dezelfde moeilijkheden tegen. Het is interessant om voor je vertrek mensen te spreken die in Zweden zijn geweest. Zij kunnen je wellicht een algemeen beeld schetsen van het leven in Zweden, de gewoonten et cetera.”
