Hogeschool van Amsterdam

Kenniscentrum Onderwijs en Opvoeding

Terugkijken Uitzending Brandpunt 3-11-2015

Tweede Kamer wil debat over tegenvallende resultaten voorschool

4 nov 2015 13:04 | Centre for Applied Research in Education

De voor- en vroegschoolse opvang in Nederland heeft géén toegevoegde waarde voor het jonge kind. Dit blijkt uit een groot onderzoek dat lectoren Ruben Fukkink en Ron Oostdam van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) uitvoerden in opdracht van BOINK (Belangenvereniging van Ouders in de Kinderopvang & Peuterspeelzalen). “Er is nul resultaat voor rekenen, nul resultaat voor taal, nul voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Het is nul”, aldus lector Ruben Fukkink in Brandpunt.