A Study of Inter- and Multi-cultural of Competences in the Curriculum
Project
Het Domein Economie en Management kent een negende competentie, 'interculturele sensitiviteit'. Doel van het onderzoek is te komen tot een nieuwe definitie van deze negende competentie: de internationale en interculturele competenties die worden vereist van alle studenten van DEM, samen met toetsingscriteria en methodes. Daarbij zal bezien worden of er aanvullende vereisten moeten en kunnen worden gesteld aan die studenten die deelnemen in een van de internationale opleidingen en die studenten die een plusoptie volgen.