Hogeschool van Amsterdam

Amsterdams Kenniscentrum voor Maatschappelijke Innovatie

Literatuurverkenning borging van interventies (afgerond)

Project

Veel interventies die uit het buitenland komen overwaaien, gebruiken verschillende manieren om professionals te helpen de interventies goed uit te voeren.

Bekende voorbeelden zijn intervisie en supervisie. Deze worden ingezet om de behandelintegriteit te helpen waarborgen. In de literatuurverkenning zijn we op zoek gegaan naar effectieve voorbeelden voor de ondersteuning van professionals die met jeugd of jeugdinterventies werken.

Boendermaker, L. (2011). Implementeren is reflecteren . Openbare Les. Uitgave: Hogeschool van Amsterdam, mei 2011

Gepubliceerd door  AKMI 12 mei 2015