Hogeschool van Amsterdam

Amsterdams Kenniscentrum voor Maatschappelijke Innovatie

Over de relatie tussen lees- en rekenvaardigheden en financiële problemen

Rapport

In opdracht van Stichting Lezen & Schrijven onderzoeken wij in dit rapport de relatie tussen financiële problemen en lees- en rekenvaardigheden bij mensen die zich melden bij de schuldhulpverlening. Dit doen wij met behulp van de rijke dataset van Mesis©, het methodisch screeningsinstrument schulddienstverlening. Het onderzoek levert informatie op over de kenmerken van de groep schuldenaren die moeite heeft met lezen of rekenen en zich met een ondersteuningsvraag meldt bij de (gemeentelijke) schuldhulpverlening. Het belang van lees- en rekenvaardigheden in de schuldhulpverlening Rekeningen begrijpen, toeslagen aanvragen en een huishoudboekje of financiële administratie bijhouden: het zijn grote uitdagingen voor mensen met slechte lees- en rekenvaardigheden.

Gepubliceerd door  AKMI 1 oktober 2016