Kies Wijzer HBO
Oriëntatiemodule ‘Kies Wijzer HBO’
De oriëntatiemodule ‘Kies Wijzer HBO’ is ontwikkeld door het aansluitingsprogramma vo-hbo van de Hogeschool van Amsterdam. De module bestaat uit zes studiewijzers, passend bij de activiteiten voor 4- en 5-havo. De module wordt elk jaar geactualiseerd en in oktober toegestuurd aan de vo-scholen die deelnemen aan het aansluitingsprogramma.
Hieronder een korte beschrijving van de zes studiewijzers. Indien u niet tot deelnemende scholen behoort, maar toch meer informatie wilt hebben over de studiewijzers, kunt u contact opnemen met de programmaleiding.
Studiewijzer 1 – Ken jezelf
De opdrachten zijn bedoeld om leerlingen inzicht te geven in hun kwaliteiten, mogelijkheden en voorkeuren. Er zijn vragen opgenomen als "wat voor werk wil ik doen?" en "welke arbeidsgebieden zijn er?" en "welk soort werk past bij mijn eigen belangstelling en eigenschappen?"
Studiewijzer 2 – Studeren in het hoger beroepsonderwijs
De opdrachten helpen leerlingen informatie te verwerven over studeren in het hoger beroepsonderwijs. Deze studiewijzer is vooral bedoeld als voorbereiding op de bezoeken van de hbo-docent en -studenten aan de school en op het proefstuderen bij een hbo-opleiding.
Studiewijzer 3 – De baan van je dromen
De opdrachten helpen leerlingen informatie te vergaren over de arbeidsmarkt met betrekking tot de banen en functies voor afgestudeerde hbo’ers.
Studiewijzer 4 – Hbo-docent en -studenten op bezoek
De opdrachten bereiden leerlingen voor op de gastles van de hbo-docent en -studenten, bijvoorbeeld door vragen te bedenken. Daarnaast zijn reflectieopdrachten opgenomen.
Studiewijzer 5 – Proefstuderen
Om van het proefstuderen een succes te maken, is het noodzakelijk dat de 5-havo leerlingen deze studiewijzer onder leiding van hun klassenmentor doornemen en de opdrachten maken. Er is onder andere een stappenplan in opgenomen waarmee de leerlingen tot een weloverwogen keuze voor het proefstuderen kunnen komen.
Studiewijzer 6 – Een dag meelopen
Door middel van deze studiewijzer bereiden leerlingen zich voor op de individuele meeloopdag. Zij verzamelen informatie over het studentenleven en zetten alles wat ze tot nu toe gedaan hebben om een goede opleidingskeuze te maken op een rijtje. Zo komt er vanzelf de "ideale" meeloopdag uitrollen, de dag waarop de student hun laatste vragen kan beantwoorden en waarop zij zelf kunnen meemaken welke plaats studeren inneemt in het leven van een student.
